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Arbeitsstelle für Lernschwierigkeiten im Schriftspracherwerb

Lehramt_Grundschule

Aktuelles im Überblick

Die Arbeitsstelle für Lernschwierigkeiten im Schriftspracherwerb (ALiSS) ist eine Einrichtung im Fach Deutsch. Sie unterstützt Studierende im Erwerb von Wissen und Können, damit sie den komplexen Lernschwierigkeiten im Schriftspracherwerb in ihrem zukünftigen Berufsfeld professionell begegnen können.

Maßnahme

Transferprojekt FiLuS (Fit im Lesen und Schreiben)

Studierende fördern Lernende mit Unterstützungsbedarf im Lesen/Rechtschreiben

Implementierung

Professionalisierungspraktika

plus: Kooperative Lerngruppen, begleitet durch Lehrende

Kompetenzschwerpunkte

  • Individuelle Lernvoraussetzungen fachspezifisch diagnostizieren
    Standardisierte und nicht-standardisierte Diagnoseverfahren anwenden
  • Lehr-/Lernprozesse passgenau planen und gestalten
    Makroebene: Fachlich begründete Auswahl von Lernmaterialien und -arrangements
    Mikroebene: Anpassung zentraler sprachlicher Impulse
  • Lernentwicklungen beobachten und auf der Basis fachlicher Kriterien interpretieren

Maßnahme

Erprobung und Analyse von Diagnose- und Fördermaterialien für den Schriftspracherwerb

Implementierung

  • Seminare
  • Studienleistungen
  • Hausarbeiten
  • Praktika

Kompetenzschwerpunkte

  • Diagnostische Kompetenzen:
    Individuelle Lernvoraussetzungen fachspezifisch diagnostizieren
    Instrumente der standardisierten und nicht-standardisierten Diagnostik kennenlernen
  • Transfer des erworbenen Wissens auf Fragen zur Umsetzung von Differenzierungsmaßnahmen
  • Praxis-Transfer: Einsatz der Fördermaterialien in Schulpraktika
FiLuS (Fit im Lesen und Schreiben) – ein Transferprojekt
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