Binder, Dr. phil. habil. PD Martin

• Lehrveranstaltungen mit Schwerpunkt Technikdidaktik, u. a. Methoden des Technikunterrichts, Grundfragen der Technikdidaktik, automatisierte Fertigung, technische Kommunikation
• Allgemeine Studienberatung im Teilstudiengang Technik

  Forschungs- und Lehrprojekte

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• Handlungsforschung: Handlungstheorie, technisches Handeln, Handlungsbeobachtung und -analyse
• Methoden des Technikunterrichts
• Konzeption und Entwicklung von Lehr- und Lernmodulen
• Konzeption und Erstellen didaktischer Medien
• Technische Bildung in der Primarstufe

• Mitglied im Fakultätsrat der Fakultät II
• Schriftleiter von „tu: Zeitschrift für Technik im Unterricht“ (Neckar Verlag)
• Leiter des Publikationsreferats der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung
• Wissenschaftliche Beratung der Stiftung Haus der kleinen Forscher

Link: Deutsche Gesellschaft für Technische Bildung 
Link: Landesfachschaft Technikdidaktik in Baden-Württemberg 
Link: Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts
Link: Freundeskreis der Dornier Museums Friedrichshafen

StartLearnING - Projekt zur Verbesserung der MINT-Lehre

Das von der Vector-Stiftung geförderte Projekt StartLearnING dient dem Entwickeln und Evaluieren interdisziplinärer Zugänge zu Frage- und Problemstellungen aus dem MINT-Bereich. Fokussiert werden Konstruktionsaufgaben, in denen für Problemstellungen aus Biologie und Naturschutz konstruktive Lösungen entwickelt, optimiert und umgesetzt werden.

Projektbeginn und Laufzeit:
2018, 3 Jahre.

Kooperationspartner:
Pädagogische Hochschule Weingarten (Biologie und Technische Bildung),
HS Reutlingen,
Vector-Stiftung

Hier kommen Sie zur  Publikationsliste   von  Herrn apl. Prof. Dr. Binder

Beiträge zu Tagungen -

• Binder, M. (2019): Roboter im Technikunterricht - von der Wettbewerbsbeteiligung zum Unterrichtsprojekt. Vortrag anlässlich des Starts der „World Robot Olympiad“ im Schülerforschungszentrum in Friedrichshafen (26.11.2019).
• Binder, M. (2019): Ein MINT-Projekt konzipieren und präsentieren. Lehrerfortbildung im Rahmen der Junior Ingenieur Akademie in Bonn (29.11.2019).
• Binder, M.; Drüke-Noe, Christina (2019): Formen der Kooperation zwischen Hochschule und Schule im Rahmen des Lehramtsstudiums. Qualifikation von AusbildungsberaterInnen an der Pädagogischen Hochschule Weingarten (19.11.2019).
• Binder, M. (2019): Der Mensch als „homo faber“ im Kontext einer mehrdimensionalen Bildung. Vortrag im Rahmen des Studium Generale an der Pädagogischen Hochschule Weingarten (24.06.2019).
• Binder, Martin (2018): Dem Denken zuhören können? Untersuchung zum handlungsbegleitenden Sprechen von Grundschulkindern. Vortrag auf der Tagung „Qualitative Videoanalyse in Schule und Unterricht“ - Universität Hildesheim, Centrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung. in Hildesheim (01.-03.11.2018).
• Binder, M. (2018): Lernen im/am Neuen. Vortrag auf der DGTB-Tagung "Lernen in der schönen neuen Technikwelt" in Magdeburg (21.-22.09.2018).
• Binder, M. (2017): Gestaltung als Inhalt Technischer Bildung. Vortrag anlässlich der Habilitation an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (03.05.2017).
• Schlemmer, E., Binder, M. (2017): Motivierende und hemmende Wirkmechanismen formeller und informeller Bildungswege für die Berufsorientierung von Mädchen und Jungen im Bereich Technik. Vortrag bei den 'Hochschultagen beruflicher Bildung' in Köln (13--14.03.2017).
• Binder, M. (2017): Moderation auf der Jahrestagung der GDSU zum Thema 'Handeln im Sachunterricht - konzeptionelle Begründungen und empirische Befunde' in Weingarten (09.-11-03.2017).
• Binder, M. (2017): Die Sprache der Dinge. Vortrag im Rahmen der KinderUni an der PH Weingarten.
• Binder, M. (2016): Handlungsbegleitendes Planen - Eine videobasierte Analyse des strategischen Problemlöseverhaltens eines Mädchens im Grundschulalter. Vortrag auf der Fachtagung an der Pädagogischen Hochschule Salzburg zum Thema "Wissenschaftsorientiertes Lernen im Sachunterricht" (26.-27.10.2016).
• Binder, M. (2016): Inhalte, Ziele und Tendenzen der Technischen Bildung. Jahrestagung der BÖKWE zum Thema "Shaping the Future" in Wien (30.09.-02.10.2016).
• Binder, M. (2016): Einführung in die Technikdidaktik. Workshop am Landesinstitut für Pädagogik und Medien des Saarlandes, Abteilung Arbeitslehre. Saarbrücken, 26.02.2016.
• Binder, M. (2016): Technische Bildung als Teil der Allgemeinbildung. Vortrag mit Workshop im Rahmen der Bona-Reihe der "Allianz für die Region". Salzgitter-Bad, 25.02.2016.
• Binder, M. (2015): Fragestellungen und Perspektiven der Soziologie auf den Wirklichkeitsbereich Technik und Folgerungen für die Technikdidaktik. Einführungsreferat auf der DGTB-Tagung "Technik: Wirklichkeitsbereich und Bildungsgegenstand" in Ingolstadt (16.-17.09.2016).
• Binder, M. (2015): Curriculare Arbeit im Schulfach Technik. Leitung eines Workshops an der Neuen Schule Wolfsburg. Wiesmüller, Ch.;
• Binder, M. (2015): "Analyse technischer Systeme". Leitung des Workshop-Programms des DZTP auf der Bildungsmesse Didacta in Hannover. Binder, M. (2014): Handlungsbegleitendes Sprechen beim technischen Problemlösen - eine Untersuchung mit Kindern im Grundschulalter. Vortrag beim Treffen der Forschungsgruppe TecBi-primar (Leitung: Prof. Roswitha Greinstetter - PH Salzburg) in Weingarten (18.-19.11.2014). Binder, M. (2014): Phasen auf dem Weg zur Promotion. Vortrag im Rahmen des Promotionskolloquiums von Prof. Wiesmüller in Karlsruhe.
• Binder, M. (2013): Fallbeispiel Sabrina - Handlungsbegleitendes Planen bei Grundschulkindern. Vortrag auf der DGTB-Tagung ,Technische Bildung von Anfang an' in Berlin. Gastdozentur an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule in Wien (26.11.2012 - 30.11.2012)
• Binder, M.; Berken, D. (2012): Das Methodenrepertoire des Technikunterrichts - Stand und Perspektiven. Vortrag auf der DGTB-Tagung ,Methoden' in Wolfsburg. Tipp: dgtb.de (Homepage der Deutschen Gesellschaft für technische Bildung)
• Binder, M.; Haasler, B. (2012): Technische Handlungskonzepte und handwerkliche Fertigkeiten von Grundschulkindern: Forschungskonzept und erste empirische Zwischenergebnisse. Fachforum „Frühe technische Bildung“ der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“, Berlin.
• Haasler, B.; Binder, M. (2011): Technisches Grundverständnis und handwerkliche Fertigkeiten von Grundschulkindern - Design der empirischen Untersuchung und Ergebnisse aus der Vorstudie. Vortrag auf der AEPF-Tagung ,Baustelle Lehrerbildung´ in Klagenfurt.
• Binder, M. (2011): Artefakte - ein Beitrag zur Grenzbestimmung zwischen naturwissenschaftlicher und technischer Bildung. Vortrag auf der DGTB-Tagung ,Technische Bildung im Verhältnis zur naturwissenschaftlichen Bildung´ in Basel.
• Binder, M. (2010): Inhalte technischer Bildung am Beispiel technischen Handelns. Vortrag auf der DGTB-Tagung ,Inhalte technischer Bildung´ in Potsdam.
• Binder, Martin; Helling, Klaus (2000): Projekt Niedrigenergiehaus. Vortrag auf der DGTB-Tagung , Praxis und Theorie in der technischen Bildung' in Wilhelmshaven.

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